 |
|
Детский психоанализМы, взрослые, не понимаем детей, так как мы не понимаем уже больше своего собственного детства. З.Фрейд Наиболее важными аспектами жизни человека являются отношения, которые он строит и качество этих отношений. Дети очень чувствительны к реакциям своих родителей. Когда-то в одной из книг я прочитала фразу о том, что не столько мать любит своего ребенка, сколько - ребенок мать. Замечательное высказывание, на мой взгляд, очень точно расставляющее акценты в самых первых и самых главных отношениях. Ласковый материнский взгляд, задумчивая улыбка О НЕМ, одобрение и внимание - основные составляющие первого опыта взаимодействия. Качество отношений «мать- младенец», будет являться темой всей жизни человека. В этих отношениях закладывается чувство ощущения себя и другого. Это то, что ребенок получает в «подарок» от матери, на всю жизнь. Это то ощущение себя, которое будет регулировать взаимодействия с другими людьми, определяя близость и значимость.
Весь психоанализ построен на различных теориях и концепциях раннего детского развития. С взрослыми мы ищем те первые вспоминания, которые имели впоследствии такое значение, принесшее во взрослой жизни столько внутреннего дискомфорта. И только тогда, начинаем понимать, как сильно страдает детская душа. Среди исследователей ранних детских взаимодействий, есть такое мнение, что у младенца нет психических расстройств, есть только расстройства отношений. Многие переживания для незрелой младенческой психики являются драматическими. В эти моменты он считывает эмоциональную реакцию матери, и, если ее это радует - он улыбается, если пугает – он плачет и т. д. Если мать в депрессии, ребенок чувствует себя отверженным и отчаянно пытается «спасти» ситуацию, даря ей свои улыбки и отыскивая в глубине ее глаз тени эмоций, подтверждающих их взаимодействие. Сильные чувства формируются не только при помощи актов кормления и укладывания спать, а скорее манеры, в которой эти акты осуществляются. Именно эмоциональное взаимодействие оказывает влияние на биологические системы, которые опосредуются внутренними переживаниями того, как оно осуществляется. Мать- это «иммунитет ребенка к жизни».
Позже, для уже подросшего ребенка, значимость отношений с матерью не теряет своей важности. Особенно, когда ребенок сталкивается с непонятными или пугающими его эмоциями – он остро нуждается, прежде всего, в том, чтобы мама ему объяснила, что с ним происходит.
То, с чем ребенок справится в своем развитии, и то, что окажет на него свое травматическое значение, сформирует его характер, заложит жизненно важные внутренние конструкции. Эти же конструкции формируют активное построение воспоминаний, которые кодируют в психике ребенка переживания и, тем самым направляют его поведение.
Эти кодировки проявляются в детских фантазиях, рисунках, поведении. Психоаналитическое сопровождение развития, помогает не только откорректировать какие- либо попутно возникающие нарушения, но и просто понять своего ребенка. Это бывает наиболее сложной задачей материнства.
В то же время, детям и подросткам с видимыми нарушениями привязанности, ищущими варианты компенсации в различных нарушениях поведения или имеющим эмоциональные сложности в развитии (тревожность, ночные страхи, или, как следствие, болезненность, замкнутость,позднее развитие речи, и др.) я могу предоложить краткосрочные семейные консультации, имеющие своей целью задачу: понять симптом. Очень часто бывает, что после этого он исчезает. Так как то, что ребенок не мог выразить словами, переводя свои желания и потребности в бессознательные телесные или поведенческие симптомы, становится понятным и понятым семьей, что очень важно для всех.
Записаться на консультацию в Москве Вы можете по телефонам : 8-916-5892812 8-925-0499239 Скрипник Олеся Григорьевна. Прием ведется в районе м. Алтуфьево, м. Ленинский проспект.
|
 Сделано в «Brandberg» |
